El desarrollo de las nuevas metodologías y/o tecnologías, convencionales o innovadoras, aplicadas al suministro del agua ha sido tan rápido en estas últimas décadas, que el acceso a su conocimiento, incluso de los conceptos básicos para su aplicación, requiere de un espacio de dedicación para conocerlas y que, para técnicos dedicados o se quieran dedicar a la temática del agua, en general, no es fácil de actualizar por los constantes avances que se producen. Además, al aplicar muchas de estas técnicas no es fácil discernir su grado de acoplamiento y su valor como apoyo para mejorar las acciones técnicas que se están desarrollando o puedan desarrollar en un futuro.

En este curso se van a presentar una serie de nuevas tecnologías de usos de aguas que mejoran la eficiencia de los sistemas de suministro de agua destinadas al abastecimiento de poblaciones, ubicadas tanto en áreas urbanas, periurbanas, así como rurales y que son aplicables a cualquier lugar del mundo. Estás tecnologías se apoyan tanto en las aguas subterráneas como las superficiales, con mayor énfasis en las aguas subterráneas por ser una temática muy relacionada con los profesionales dedicados al estudio de las ciencias de la tierra, así como introducen nuevas temáticas y metodologías como las basadas en la reducción de las Aguas No Contabilizadas. En todas ellas se hace una valoración de su influencia sobre el cambio climático y sobre sus conexiones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el número 6 referido al agua, aspectos que deben introducirse.

El objetivo general es que los alumnos se acerquen al conocimiento básico de una parte importante de las nuevas metodologías y técnicas que se están aplicado para suministro de agua en el mundo para poder aplicarlas con criterio en los trabajos actuales o futuros.

El objetivo complementario es que les ayuden abarcar conocimientos que no están concretados en los planes de estudio y/o en los trabajos que estén desarrollando y que les permita afrontar problemáticas, búsqueda de soluciones a las mismas y abordar mejoras en los proyectos de suministro de agua en el futuro. Para ello el curso está basado en la aportación de experiencias reales nacionales e internacionales relacionadas con la temática del curso.

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN

José Luis Armayor Cachero Doctor en Ingeniería del Terreno por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad Politécnica de Madrid y Licenciado en Ciencias Geológicas por la Universidad Complutense de Madrid, está especializado en hidrología superficial y subterránea e ingeniería del terreno, con más de 34 años de experiencia profesional y que ha trabajado tanto en el sector privado como público dentro de la administración española y en organizaciones internacionales, y que, además, posee una dilatada carrera como director de proyectos en diversos países: España, China, Argelia, Argentina, Haití, Guatemala, República Dominicana y México. Además, tiene experiencia docente en la realización de cursos y jornadas para la Universidad Politécnica de Madrid, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el Instituto Geológico y Minero de España (IGME), Universidades Técnicas en Guatemala (Universidad Del Valle de Guatemala, Universidad San Carlos de Guatemala) y en diversas empresas especializadas en ingeniería civil. Ha realizado formación complementaria en Gestión de Proyectos Para Resultados y en Project Management (PM4R).

Después de haber trabajado en Geomecánica y Aguas S.A., Ingenieros Asesores S.A., Instituto Geológico y Minero de España, Calcinor S.A., Infraestructura y Ecología S.L. y tras más de 12 años trabajando para el Fondo de Cooperación Para Agua y Saneamiento de la AECID dentro del ICEX y Tragastec, siendo su último trabajo en el exterior la dirección en el terreno del estudio para el suministro de agua al área metropolitana de Ciudad de Guatemala, actualmente es el coordinador técnico en Oviedo del Grupo 6 de Digitalización de la empresa pública TRAGSATEC para la elaboración de estudios y proyectos para la Confederación Hidrográfica del Cantábrico.

DIRIGIDO A

Curso multidisciplinar dirigido a geólogos, ingenieros geólogos y otros interesados.

DURACIÓN

30 horas (22 de teoría y 8 de prácticas) más el trabajo en casa para desarrollar un caso práctico por los alumnos.

CONTENIDO

Tema 1: Contexto mundial de las nuevas metodologías y tecnologías utilizadas para el suministro de agua. Los desafíos de las nuevas tecnologías para el suministro de agua en relación con el Derecho Humano al Agua, los ODS y el cambio climático.

1.1. Datos sobre la situación del agua en el mundo

1.2. Problemática del agua en el mundo. ¿los conflictos del Agua?

1.3. La evolución histórica de las técnicas de suministro de agua

1.4. El derecho Humano al agua

1.5. El agua y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

1.6. El suministro de agua y el cambio climático

Tema 2. La Reducción de Aguas No Contabilizadas (RANC).

2.1.     La necesidad del control de las pérdidas de agua

2.2.     Pérdidas por fugas directas, tomas ilegales y comercial

2.3.     Balance hídrico

2.4.     Plan RANC

2.5.     Inteligencia Artificial para la reducción de pérdidas de agua

2.6. Diseño de un piloto RANC

Tema 3: La Recarga Artificial de Acuíferos con aguas pluviales y aguas residuales tratadas.

3.1. Definición de Recarga Artificial

3.2. Conceptos básicos de infiltración y balance hídrico. Comportamiento del agua infiltrada en la zona no Saturada

3.3. Tipos de Recarga artificial: aguas pluviales y aguas residuales

3.4. Tipos de Instalaciones de Recarga Artificial

3.5. Experiencias de Recarga Artificial internacionales y en España

3.6. El futuro de la Recarga Artificial y el cambio climático

Tema 4: Uso conjunto aguas superficiales y aguas subterráneas.

4.1. Concepto de Uso Conjunto

4.2. El papel de las aguas superficiales en el uso conjunto

4.3. El papel de las aguas subterráneas en el Uso conjunto

4.4. La gestión conjunta de las Aguas Superficiales y Subterráneas

4.5. Experiencia de uso conjunto en España y en el mundo

4.6. El uso conjunto y el cambio climático

Tema 5: Uso de barreras contra la intrusión salina de acuíferos.

5.1. La problemática de la intrusión salina en España y el Mundo

5.2. Conceptos básicos de la hidrodinámica de la cuña de intrusión salina

5.3. Redes de control contra la intrusión salina

5.4. Tipo de instalaciones y barreras contra la intrusión salina

5.5. Diseño de un piloto contra la intrusión salina

5.6. Experiencias Nacionales e internacionales de barreras contra la intrusión salina

Tema 6: La desalinización de agua destinada al uso humanos y al uso agrícola.

6.1. La problemática de la salinización en las fuentes de agua destinadas a suministro del agua: origen y características.

6.2. Antecedentes históricos de las tecnologías de desalinización del agua de mar.

6.3. Tipos de tecnologías de desalinización

6.4. Tipos de instalaciones y/o plantas de desalinización

6.5. Usos de las aguas desalinizadas

6.6. Ejemplos de plantas de desalinización en España y en el mundo

Tema 7: Recarga artificial en áreas urbanas utilizando tanques de tormenta.

7.1. Infraestructuras de drenaje en áreas urbanas: tipologías y usos

7.2. Grandes tanques de tormenta: definiciones y características

7.3. Guía para el diseño de tanques de tormenta

7.4. Usos de tanques de tormenta: depuración, limpieza, riego.

7.5. Uso de tanque de tormenta para recarga artificial de acuíferos. Diseño de una instalación

7.6. Ejemplos de proyectos de tanques de tormenta en España y en el mundo.

Tema 8: La reinvención de los cosechadores de agua de lluvia para el suministro de agua.

8.1. Definición y características de los cosechadores de agua clásicos

8.2. Tipos de cosechadores de agua y usos

8.3. Cosechadores para usos en zonas rurales

8.4. Cosechadores para áreas urbanas

8.5. Diseño de un proyecto de cosechador para áreas urbanas y periurbanas

8.6. Casos prácticos en el mundo

Tema 9: Aprovechamiento del agua de mina para uso industrial y abastecimiento.

9.1. Características y tipologías de las minas abandonadas y los acuíferos asociados: naturales y los propios generados por la actividad minera

9.2. Definición de las infraestructuras a implementar para materializar el aprovechamiento del agua de mina.

9.3. Aguas destinadas a usos industriales

9.4. Aguas de mina destinadas a abastecimiento

9.5. Aprovechamientos geotérmicos

9.6. Análisis Económico del Proyecto. Inversión necesaria y amortización.

9.7. Análisis del Marco Regulatorio.

Tema 10. Casos prácticos:

“Uso de cosechadores de agua en comunidades rurales en Guatemala”.

“Uso conjunto en el abastecimiento a la ciudad de Madrid”.

Tema 11: Presentación común de los trabajos de alumnos 1 (primer cuarto de los alumnos): Presentación de un problema de suministro de agua y aplicación de una de las metodologías/técnicas para solucionarlo. Discusión sobre las conclusiones de los trabajos entre todos los participantes en el curso.

Tema 12: Presentación común de los trabajos de alumnos 2 (segundo cuarto de los alumnos): Presentación de un problema de suministro de agua y aplicación de una de las metodologías/técnicas para solucionarlo. Discusión sobre las conclusiones de los trabajos entre todos los participantes en el curso

Tema 13: Presentación común de los trabajos de alumnos 3 (tercer cuarto de los alumnos): Presentación de un problema de suministro de agua y aplicación de una de las metodologías/técnicas para solucionarlo. Discusión sobre las conclusiones de los trabajos entre todos los participantes en el curso

Tema 14: Presentación común de los trabajos de alumnos 4 (cuarto cuarto de los alumnos): Presentación de un problema de suministro de agua y aplicación de una de las metodologías/técnicas para solucionarlo. Discusión sobre las conclusiones de los trabajos entre todos los participantes en el curso.

Tema 15: Conclusiones del curso

15.1. Generales

15.2. Por tema

15.3. Nivel de cumplimiento de las expectativas por los alumnos

PROFESORADO

Dr. José Luis Armayor Cachero. (ver bio específica en apartado de dirección y coordinación).

Dr. Carlos Fernández-Jáuregui. Doctor Ingeniero en hidrología, especialidad en gestión de recursos hídricos, por la Universidad Técnica de Berlín (TU-Berlín). Dr. Ing. (Certificado Nº 638): American Institute of Hydrology, St. Paul, MN, USA Actualmente es Director de Water Assessment and Advisory Global Network (WASA-GN), un organismo internacional y Coach y evaluador para la Comisión Europea en el programa Horizonte 2020 y Horizonte Europa. Ha sido director de la Oficina de Naciones Unidas de apoyo al Decenio Internacional para la Acción “El agua, fuente de vida” 2005-2015, En Zaragoza, España y director adjunto del Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos (WWAP) de las Naciones Unidas, en Paris, Francia. Hidrólogo regional del Programa Hidrológico Internacional (PHI) de la UNESCO en Montevideo y Director del Instituto de Hidráulica e Hidrología UMSA-La Paz/TU-Berlín.Profesor Titular TU-Berlín/UMSA-La Paz y Profesor visitante en universidades de: Alemania, Francia, Estados Unidos, Italia, América latina y el Caribe. Publicaciones: Los dos Informes Mundiales del Agua de la ONU -WWDR I y II 2003 y 2006 + actualizaciones además de otras en libros y revistas científicas. Mas información: google.com.

Dr.Alfredo Iglesias López. Doctor Ingeniero de Minas por la Universidad Politécnica de Madrid. Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad Politécnica de Madrid y Primer Premio de Investigación Científica de la Real Academia de Doctores. Especialista en Hidrología Subterránea por la Universidad Politécnica de Barcelona (1973), Especialista en Hidrología Superficial por el Instituto de Hidrología de Madrid (1981) y Especialista en Planificación Hidrológica por el Centro de Experimentación de Obras Públicas de Madrid (1982). Actualmente es Profesor “Ad Honorem” del Departamento de Matemática Aplicada y Métodos Informáticos de la E.T.S. de Ingenieros de Minas de la Universidad Politécnica de Madrid. Tiene publicados 4 libros y 2 capítulos en libros de ingeniería geológica, y más de 50 publicaciones en revistas, seminarios y congresos relacionados con la gestión del agua.

Dr.Celestino García de la Noceda. Ingeniero de Minas. exJefe de proyectos de investigación geotérmica del IGME. También dentro del IGME ha trabajado en el campo de las Aguas Subterráneas en las Cuencas altas del Júcar y Segura y posteriormente en la Cuenca del Ebro. En el año 1982 comienza su actividad en el campo de la Energía Geotérmica y desde 1984 es responsable de los proyectos de Investigación Geotérmica realizados por el IGME. Durante estos años ha compatibilizado su actividad en Investigación Geotérmica con la Investigación Hidrogeológica, participando en numerosos proyectos llevados a cabo por el IGME. Ha participado en diversos proyectos de la Unión Europea y ha sido miembro del grupo de expertos que han participado en la selección de proyectos tanto de I+D como de Demostración. Es coordinador del grupo de Identificación de Recurso en la Plataforma Tecnológica Española de Geotermia, GEOPLAT. Miembro del Comité Técnico AEN/CTN 100 de AENOR que ha redactado la norma 100715-1 para sistemas geotérmicos en circuito cerrado vertical. Ha participado en numerosas reuniones tanto nacionales como internacionales relacionadas con su actividad Geotérmica e Hidrogeológica y es autor de un gran número de comunicaciones, ponencias y artículos.

PLAZAS

Mínimo 15 y un máximo de 30.

ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL DE LA ESCUELA

24 o 48 horas antes del inicio de esta actividad formativa le daremos acceso al campus virtual para su realización. La clave de acceso le llegará a su dirección de correo electrónico.

TÉCNICAS APLICABLES Y OTROS DATOS DE INTERÉS

Clases online: 13, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 26, 28, 29 de octubre y 2, 3, 4, 5 de noviembre de 17:00-19:00. Clases/Vídeos conceptuales on line. Tutoriales on line.

DOCUMENTACIÓN Y DIPLOMA

El curso consta de vídeos que dotan del conocimiento necesario para realizar los ejercicios prácticos propuestos para el alumno así como clases en directo que posteriormente podrán ser visualizadas por el alumno cuantas veces considere oportuno.

Certificados: A los alumnos que aprueben la evaluación se les entregará un certificado de haber superado con aprovechamiento el Curso.

INSCRIPCIÓN

150 euros solamente para los siguientes colectivos todos ellos colegiados pertenecientes al colegio oficial de geólogos: desempleados o colegiados jubilados, poseedores del carné joven y personas con discapacidad .

300 euros para colegiados del ICOG en activo.

300 euros para personas pertenecientes a instituciones que tienen convenio con el ICOG.

450 euros para no colegiados del ICOG.

El abono de la matrícula deberá hacerlo por transferencia a la cuenta bancaria de Caja de Ingenieros del Colegio Oficial de Geólogos:

ES44 3025 0024 8814 0000 7569

Indíquese en el concepto “INNOVACIÓN nombre y apellidos del alumno”.